Amministrazione Trasparente
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Documenti

Protocollo 5807/2025 del 27/03/2025
Atto di nomina dal 26/03/2025 al 28/03/2025: CASADEI RENZO
- 27/03/2025
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)

Protocollo 5745/2025 del 26/03/2025
Verbale di valutazione delle candidature per la selezione degli esperti Progetto “I love English” – Scuola Primaria “Bassi” di Castel Bolognese – CLASSI 1^-2^-3^-4^ - a.s. 2024/2025 - PTOF.
- 26/03/2025
- Pubblicazione

Protocollo 5767/2025 del 26/03/2025
Graduatoria provvisoria- selezione di esperti per il conferimento di incarichi per l’attuazione del Progetto “I love English” – Scuola Primaria “Bassi” di Castel Bolognese – CLASSI 1^-2^-3^-4^ - a.s. 2024/2025 - PTOF.
- 26/03/2025
- Pubblicazione

Protocollo 5802/2025 del 26/03/2025
Atto di nomina dal 26/03/2025 al 30/05/2025: BORNAZZINI FEDERICA
- 26/03/2025
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)

Protocollo 5662/2025 del 25/03/2025
Atto di nomina dal 25/03/2025 al 16/04/2025: BISANTI CAROLINA
- 25/03/2025
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)

Protocollo 5708/2025 del 25/03/2025
Atto di nomina dal 25/03/2025 al 25/03/2025: MOLISSO AURORA
- 25/03/2025
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)

Protocollo 5653/2025 del 25/03/2025
Decreto nomina commissione tecnica per la valutazione delle candidature degli esperti lingua inglese – Progetto “I love English” – Scuola Primaria “Bassi” di Castel Bolognese – CLASSI 1^-2^-3^-4^- a.s. 2024/2025 - PTOF.
- 25/03/2025
- Composizione della commissione giudicatrice e i curricula dei suoi componenti.

Protocollo 5589/2025 del 24/03/2025
Decreto di individuazione di esperti per il conferimento di incarichi per l’attuazione della progettualità di Istituto - a.s. 2024/2025 - PTOF.
- 24/03/2025
- Pubblicazione

Protocollo 5586/2025 del 24/03/2025
Graduatoria definitiva - selezione di esperti per il conferimento di incarichi per l’attuazione della progettualità di Istituto - a.s. 2024/2025 - PTOF.
- 24/03/2025
- Pubblicazione